{"id":13605,"date":"2020-05-12T16:08:39","date_gmt":"2020-05-12T20:08:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.primeranota.cl\/web\/?p=13605"},"modified":"2020-05-12T16:08:39","modified_gmt":"2020-05-12T20:08:39","slug":"senador-quintana-es-crucial-la-participacion-de-las-comunidades-escolares-en-las-decisiones-que-se-tomen","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.primeranota.cl\/web\/pais\/senador-quintana-es-crucial-la-participacion-de-las-comunidades-escolares-en-las-decisiones-que-se-tomen\/","title":{"rendered":"Senador Quintana: \u201ces crucial la participaci\u00f3n de las comunidades escolares en las decisiones que se tomen\u201d"},"content":{"rendered":"

La tarde de ayer los senadores de la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado, pidieron al gobierno implementar una serie de medidas y un pronunciamiento claro por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n.\u00a0<\/em><\/p>\n

En el marco de la crisis sanitaria debido al Covid-19, el sistema educacional ha debido enfrentar la suspensi\u00f3n de las clases presenciales desde el 15 de marzo. Las autoridades anunciaron que la definici\u00f3n de cu\u00e1ndo y c\u00f3mo ser\u00e1 el retorno a clases en los establecimientos educacionales responder\u00e1 al an\u00e1lisis que se haga en conjunto con el Ministerio de Salud; sin embargo, no se ha descartado un retorno gradual a las actividades presenciales.<\/p>\n

En ese sentido, en la comisi\u00f3n de educaci\u00f3n existe preocupaci\u00f3n respecto a la informaci\u00f3n que se les est\u00e1 entregando a las familias y comunidades. Por lo que, la tarde de ayer realizaron un llamado al ejecutivo en la materia.<\/p>\n

Al respecto el senador por la Araucan\u00eda y presidente de dicha comisi\u00f3n, Jaime Quintana, detall\u00f3 que \u201clas nuevas condiciones producto de la pandemia han generado presi\u00f3n y estr\u00e9s al sistema escolar que debe lidiar con una serie de desaf\u00edos para los que no estaba preparado. A ello, hay que sumarle el estr\u00e9s que provoca el confinamiento en casa, y los m\u00faltiples roles que deben cumplir los padres que trabajan y que se encuentran cuidando a los hijos y que, muchas veces, les impiden involucrarse de manera activa en los procesos de aprendizaje a distancia de sus hijos\u201d.<\/p>\n

Por otro lado \u201chay familias que no cuentan con conexi\u00f3n a internet ni computadores, esto es algo que deben tomar en cuenta las autoridades de educaci\u00f3n. Le estamos pidiendo al gobierno que en un contexto de incertidumbre le entregue tranquilidad y certezas a las comunidades educativas y a las familias sobre temas que deben ser resueltos en el corto plazo\u201d.<\/p>\n

Los senadores, solicitan al ejecutivo el pronunciamiento en los siguientes temas:
\n1.-Planificar un proceso de retorno a clases presenciales una vez que se cuente con las condiciones sanitarias necesarias de acuerdo con la realidad de cada una de las regiones del pa\u00eds y escuchando, previamente, al Consejo Asesor COVID-19.<\/p>\n

2.-Dadas las distintas realidades regionales, se sugiere replicar un comit\u00e9 de supervisi\u00f3n y seguimiento en cada una de las regiones del pa\u00eds con la participaci\u00f3n, entre otros, de los Servicios Locales, donde corresponda, los municipios, los servicios de salud, los colegios de profesores y de m\u00e9dicos, las organizaciones de asistentes de la educaci\u00f3n, y los centros de padres y estudiantes.<\/p>\n

3.-Evaluar el eventual cierre del primer semestre acad\u00e9mico de acuerdo a las condiciones existentes, de manera que las comunidades educativas puedan resolver adecuadamente todas las medidas asociadas.<\/p>\n

4.-Evaluar la aplicaci\u00f3n del SIMCE para el a\u00f1o 2020, pues ella solo permitir\u00eda recoger informaci\u00f3n relativa a un proceso ligado a la educaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n

5.-Detener las consecuencias asociadas a los resultados de la prueba SIMCE del a\u00f1o 2020 en establecimientos educacionales.<\/p>\n

6.-Evaluar la posibilidad de suspender la repitencia para el a\u00f1o 2020.<\/p>\n

7.-Suspender el proceso de evaluaci\u00f3n docente correspondiente al a\u00f1o 2020, con la excepci\u00f3n de aquellos docentes que voluntariamente deseen someterse a dicho proceso.<\/p>\n

8.-Redefinir a la brevedad la PSU, acotando los contenidos.<\/p>\n

9.-Seguridad de continuidad laboral para profesores y asistentes de la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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