La comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado sesion\u00f3 este lunes para escuchar al ministro de Educaci\u00f3n y conocer los planes de la autoridad para el retorno a clases de los escolares. Adem\u00e1s, participaron adem\u00e1s otros dirigentes, como el presidente del Colegio de Profesores.<\/p>\n
El secretario de Estado, Ra\u00fal Figueroa, inform\u00f3 que, en la medida de que las condiciones sanitarias lo permitan, los establecimientos educacionales deben retornar a las clases presenciales. La Araucan\u00eda se encuentra en fase 4, por lo que, de acuerdo con el cronograma del Gobierno, debiese comenzar el retorno a clases.<\/p>\n
No obstante lo anterior, algunos municipios han se\u00f1alado que no est\u00e1n en condiciones de reanudar las clases presenciales. Desde el colegio de profesores su presidente manifest\u00f3 que no est\u00e1n las condiciones ni para los estudiantes ni para docentes y asistentes.<\/p>\n
Entre los temas planteados durante la sesi\u00f3n estuvo la ausencia de una instancia de coordinaci\u00f3n entre los actores del sistema educacional a nivel local y regional. En el mes de marzo, los parlamentarios de la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n enviaron una carta al ministro, donde se suger\u00eda que se replicara un comit\u00e9 de supervisi\u00f3n y seguimiento en cada una de las regiones del pa\u00eds con la participaci\u00f3n de los Servicios Locales – donde corresponda-, los municipios, los servicios de salud, los colegios de profesores y de m\u00e9dicos, las organizaciones de asistentes de la educaci\u00f3n, y los centros de padres y estudiantes.<\/p>\n
En ese sentido, el presidente de la comisi\u00f3n y senador de la Araucan\u00eda Jaime Quintana, expres\u00f3 que \u201cvemos que contin\u00faa siendo una necesidad, la creaci\u00f3n de una instancia de coordinaci\u00f3n y de informaci\u00f3n entre los actores del sistema. En pa\u00edses como el nuestro donde hay una crisis de confianza entre la ciudadan\u00eda y las instituciones lo b\u00e1sico habr\u00eda sido establecer condiciones para el dialogo\u201d. (\u2026) \u201cM\u00e1s all\u00e1 de decirle a las comunidades que se volver\u00e1 a clases cu\u00e1ndo las condiciones sanitarias lo permitan, las familias y los estudiantes tienen derecho a conocer el plan de retorno, las adecuaciones curriculares, las medidas de control sanitario, todas las acciones que se llevar\u00e1n a cabo. Se deben entregar las mayores certezas, de manera de disminuir los da\u00f1os educacionales, pero tambi\u00e9n aquellos emocionales y socio-afectivos\u201d.<\/p>\n
Finalmente explic\u00f3 que, si bien nunca se recibi\u00f3 respuesta a las propuestas de la instancia legislativa, se se\u00f1al\u00f3 el compromiso de los senadores a colaborar. \u201cLo dijimos en marzo, es necesaria una instancia con presencia de la sociedad de pediatr\u00eda y todos los dem\u00e1s expertos en educaci\u00f3n, tal como se hizo con la mesa de expertos para enfrentar el Covid. Como comisi\u00f3n estamos disponibles para apoyar ese di\u00e1logo\u201d, expres\u00f3 el senador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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