{"id":3525,"date":"2018-10-25T18:18:46","date_gmt":"2018-10-25T21:18:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.primeranota.cl\/web\/?p=3525"},"modified":"2018-10-25T18:18:46","modified_gmt":"2018-10-25T21:18:46","slug":"quintana-tras-aprobacion-de-aula-democratica-aula-segura-quedo-en-el-olvido","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.primeranota.cl\/web\/pais\/quintana-tras-aprobacion-de-aula-democratica-aula-segura-quedo-en-el-olvido\/","title":{"rendered":"Quintana tras aprobaci\u00f3n de Aula Democr\u00e1tica: \u201cAula Segura qued\u00f3 en el olvido\u201d"},"content":{"rendered":"

El proyecto de ley, \u201cAula Segura\u201d,<\/em> presentado por el Ejecutivo, rebautizado en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n como \u201cAula Democr\u00e1tica y Convivencia Segura\u201d<\/em> y legalmente denominado “Proyecto de ley que fortalece las facultades de los directores de los establecimientos educacionales en materias de convivencia escolar”,<\/em> finalmente fue aprobado y despachado por el Senado por 33 votos a favor y uno en contra.<\/p>\n

Finalmente, ser\u00eda este mi\u00e9rcoles por la tarde, en la Comisi\u00f3n de Hacienda, donde se lleg\u00f3 a un consenso entre el gobierno y los parlamentarios de oposici\u00f3n para la aprobaci\u00f3n del proyecto. Aunque la jornada parti\u00f3 mal, porque\u00a0el Ejecutivo lleg\u00f3 a la instancia amenazando desde La Moneda que insistir\u00edan con sus propias indicaciones, las mismas que fueron rechazadas en la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

En ese sentido, el senador de La Araucan\u00eda, Jaime Quintana, tras la aprobaci\u00f3n del proyecto sostuvo que \u201caqu\u00ed prim\u00f3 la sensatez a partir de la propuesta que hizo la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n el d\u00eda martes en la noche. `Aula Segura\u00b4 ten\u00eda un solo art\u00edculo, este nuevo proyecto tiene dos art\u00edculos permanentes y dos transitorios. Lo bueno es que qued\u00f3 atr\u00e1s ese momento donde no se quiso escuchar a nadie\u201d.<\/em><\/p>\n

Respecto a los constantes ataques comunicacionales, como tambi\u00e9n en las comisiones por parte del Ejecutivo y oficialismo hacia la oposici\u00f3n, Quintana expres\u00f3 que \u201cno hab\u00eda ninguna necesidad de usar un lenguaje belicoso desde que parti\u00f3 esta discusi\u00f3n. Se abus\u00f3 por parte del gobierno de una violencia verbal, particularmente del Presidente\u201d.<\/em><\/p>\n

Los puntos del proyecto<\/h3>\n

En un gesto al Gobierno, la oposici\u00f3n resolvi\u00f3 reincorporar la palabra expulsi\u00f3n, que hab\u00eda sido olvidada en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n. A la vez, se dio m\u00e1s contenido a un proyecto simple que ingres\u00f3 con s\u00f3lo un art\u00edculo al Legislativo.<\/p>\n

Por ejemplo, se abri\u00f3 el abanico m\u00e1s all\u00e1 de los alumnos responsables, al plantearse ahora que \u201csiempre se entender\u00e1 que afectan gravemente la convivencia escolar, los actos cometidos por cualquier miembro de la comunidad educativa, tales como profesores, padres y apoderados, alumnos, asistentes de la educaci\u00f3n, entre otros, de un establecimiento educacional que causen da\u00f1o a la integridad f\u00edsica o s\u00edquica de cualquiera de los miembros de la comunidad educativa o de terceros que se encuentren en la dependencias de los establecimientos, tales como agresiones de car\u00e1cter sexual, agresiones f\u00edsicas que produzcan lesiones, uso, porte, posesi\u00f3n y tenencia de armas o artefactos incendiarios, as\u00ed como tambi\u00e9n actos que atenten contra la infraestructura esencial para la prestaci\u00f3n del servicio educativo por parte del establecimiento.\u201d<\/em><\/p>\n

Asimismo, el proyecto determina un periodo de investigaci\u00f3n de diez d\u00edas para la defensa y cinco d\u00edas para resolver. Un punto zanjado en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, ya que la \u00faltima propuesta del gobierno defin\u00eda cuatro d\u00edas para la defensa y dos para determinar sanci\u00f3n.<\/p>\n

Otro punto relevante, es el establecimiento de un proceso sancionatorio obligatorio, el que en caso de causales graves o grav\u00edsimas o aquellas que generen un deterioro en la convivencia escolar, terminar\u00e1n en expulsi\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, se incluyen causales como lesiones sicol\u00f3gicas y f\u00edsicas graves, porte de armas, destrucci\u00f3n de mobiliario y agresi\u00f3n sexual, y se determina que los colegios tendr\u00e1n un plazo de 90 d\u00edas para actualizar sus reglamentos.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se incorporar\u00e1n a los colegios particulares en dos aspectos: en las causas graves y grav\u00edsimas y en las normas de suspensi\u00f3n.<\/p>\n

\u201cAula Segura en el olvido\u201d<\/strong><\/p>\n

Para el senador de La Araucan\u00eda y miembro de la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Jaime Quintana, \u201ces un muy buen acuerdo al que llegamos con el gobierno y hay que decirlo, el 95% de lo que hoy tenemos aprobado es gracias al trabajo realizado en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n

\u201cLo concreto es que, este proyecto que sirvi\u00f3 de base con apoyo de la Comisi\u00f3n de Hacienda, es el mismo texto que qued\u00f3 aprobado en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, por lo tanto, estamos hablando que \u201cAula Segura\u201d qued\u00f3 en el olvido. Hoy d\u00eda tenemos un nuevo proyecto de ley que se pone muy firme en un conjunto de causales, no solo los que planteaba el gobierno en el comienzo, sino que abre otras hip\u00f3tesis como por ejemplo, la agresi\u00f3n sexual\u201d,<\/em> aclar\u00f3 el senador Quintana.<\/p>\n

Falta de di\u00e1logo<\/strong><\/p>\n

Pese a que se lleg\u00f3 a un acuerdo que culmin\u00f3 con en el despacho del proyecto a la C\u00e1mara Baja, el senador Jaime Quintana acus\u00f3 \u201cuna tremenda falta de di\u00e1logo del ejecutivo. Muchas veces hicieron o\u00eddos sordos. No tomaron en cuenta a los cerca de 30 expertos en educaci\u00f3n que siempre dijeron que \u201cAula Segura\u201d no ten\u00eda ni un futuro, amparados con evidencia robusta nacional e internacional. Realmente se comportaron como un `caballo de feria\u00b4, mirando solo hacia adelante, cegados por una iniciativa avalada por encuestas populares, pero que nunca quiso corregir un problema de fondo\u201d. <\/em><\/p>\n

\u00a0<\/em>Finalmente, el congresista enfatiz\u00f3 en que \u201choy tenemos un proyecto que resguarda de mejor manera la necesidad de procesos de aprendizaje, lejos de violencia y con mejores niveles de convivencia. Es decir, una medida integral a un problema real\u201d.<\/em><\/p>\n

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