{"id":7546,"date":"2019-05-11T13:22:19","date_gmt":"2019-05-11T17:22:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.primeranota.cl\/web\/?p=7546"},"modified":"2019-05-11T13:22:19","modified_gmt":"2019-05-11T17:22:19","slug":"cubillos-acusa-nuevamente-un-bloqueo-legislativo-de-la-oposicion-contra-el-proyecto-admision-justa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.primeranota.cl\/web\/pais\/cubillos-acusa-nuevamente-un-bloqueo-legislativo-de-la-oposicion-contra-el-proyecto-admision-justa\/","title":{"rendered":"Cubillos acusa nuevamente un “bloqueo legislativo” de la oposici\u00f3n contra el proyecto “Admisi\u00f3n Justa”"},"content":{"rendered":"
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La ministra de Educaci\u00f3n Marcela Cubillos acus\u00f3 un “bloqueo legislativo” en su af\u00e1n de promulgar el pol\u00e9mico proyecto de ley Admisi\u00f3n Justa, que ser\u00e1 votado esta pr\u00f3xima semana en el Congreso.<\/p>\n

“El bloqueo legislativo ha sido imposible de detener”, dice una carta enviada por Cubillos a madres, padres y apoderados de la Regi\u00f3n Metropolitana, a la que tuvo acceso\u00a0El Mostrador.\u00a0<\/strong>Una acusaci\u00f3n contra la oposici\u00f3n que no es nueva, y a la que la ministra recurri\u00f3 tambi\u00e9n en octubre del a\u00f1o pasado, en el marco\u00a0de la tramitaci\u00f3n de “Aula Segura”.<\/p>\n

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En la misiva, la secretaria de Estado, tal y como si se tratara de una campa\u00f1a a favor del pol\u00e9mico proyecto, se\u00f1al\u00f3 las fallas del actual sistema, argumentando que “el nuevo Sistema de Admisi\u00f3n Escolar, que este a\u00f1o alcanzar\u00e1 la cobertura nacional con la incorporaci\u00f3n de la Regi\u00f3n Metropolitana, posee m\u00faltiples defectos. En regiones, son ustedes mismos quienes nos han hecho saber los problemas que acarrea este mecanismo centralizado y matem\u00e1tico”.<\/p>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/section>\n

“Uno de los m\u00e1s relevantes es que, con unas m\u00ednimas excepciones, el sistema de asignaci\u00f3n de cupos a los establecimientos no considera el rendimiento acad\u00e9mico previo de los ni\u00f1os y j\u00f3venes, y es m\u00e1s bien ciego a los distintos contextos e historias de esfuerzo familiar que est\u00e1n detr\u00e1s”, agrega la carta.<\/p>\n

A juicio de la ministra, el actual Sistema de Admisi\u00f3n Escolar (SAE) prioriza el azar sobre el m\u00e9rito acad\u00e9mico, ya que hay m\u00e1s vacantes que postulantes en un determinado colegio, lo que -a su parecer- es “una tremenda injusticia”.<\/p>\n

“Ante esto no nos quedamos de brazos cruzados -contin\u00faa la carta-. En el mes de enero de este a\u00f1o, nuestro Gobierno present\u00f3 el proyecto Admisi\u00f3n Justa, el cual buscaba que aquellos colegios de alto desempe\u00f1o, con proyectos educativos de exigencia y que a la vez tuvieran m\u00e1s postulantes que vacantes, pudieran incorporar como criterio v\u00e1lido en la selecci\u00f3n de sus estudiantes, a partir de 7\u00b0 b\u00e1sico, el desempe\u00f1o previo de aquellos ni\u00f1os y j\u00f3venes mediante el uso de pruebas de admisi\u00f3n, notas, o cualquier criterio objetivo y que no incurriera en discriminaciones arbitrarias. Lo anterior, siempre incorporando tambi\u00e9n un sello inclusivo, pues el proyecto de ley establece que estos colegios deben\u00a0 incorporar, al menos, un 50% de estudiantes prioritarios y preferentes”.<\/p>\n

Sin embargo, la m\u00e1xima autoridad del Mineduc acus\u00f3 que, pese a los esfuerzos del Ejecutivo, existe de parte de la oposici\u00f3n un “bloqueo”, cerr\u00e1ndose incluso a la posibilidad de mejorarlo.<\/p>\n

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“El bloqueo legislativo ha sido imposible de detener. Incluso antes que el proyecto Admisi\u00f3n Justa ingresara a la C\u00e1mara de Diputados, la oposici\u00f3n anunci\u00f3 rechazo. As\u00ed, sin siquiera haberlo le\u00eddo, sin haber tenido audiencias sobre el tema y, sobre todo, sin haberlos escuchado a ustedes, los usuarios directos del sistema se cerraron a la opci\u00f3n de mejorarlo”, a\u00f1ade.<\/div>\n<\/div>\n

Finalmente, Cubillos sostuvo que “nosotros seguiremos escuchando con fuerza la voz de las familias de clase media. Tenemos la convicci\u00f3n de que detr\u00e1s del buen rendimiento acad\u00e9mico de un ni\u00f1o o un joven tambi\u00e9n est\u00e1n los esfuerzos de sus madres, padres, abuelos y\u00a0 de toda una familia (…) si bien en esta ocasi\u00f3n no lo logramos, vamos a insistir en posicionar el esfuerzo y el rendimiento acad\u00e9mico por sobre el azar en la postulaci\u00f3n a los colegios”.<\/p>\n

Fuentes consultadas por\u00a0El Mostrador\u00a0<\/strong>indicaron que la ministra us\u00f3 la base de datos de los apoderados que se registraron en el SAE para el env\u00edo masivo del mensaje.<\/p>\n

La campa\u00f1a de Cubillos a favor de “Admisi\u00f3n Justa”<\/strong><\/h2>\n

Tal y como ocurri\u00f3 en su momento con “Aula Segura”, el pol\u00e9mico proyecto de ley “Admisi\u00f3n Justa” ha generado un fuerte despliegue comunicacional por parte del Ejecutivo para conseguir su aprobaci\u00f3n en el Congreso.<\/p>\n

De hecho, no es la primera vez que desde la cartera de Educaci\u00f3n lanzan un comunicado a los apoderados para posicionar el proyecto. En febrero pasado,\u00a0en el marco del regreso a clases y cuando algunos planteles educacionales ya han iniciado actividades,\u00a0El Mostrador\u00a0<\/strong>difundi\u00f3 una misiva enviada a padres, madres y apoderados, en la que asegur\u00f3 que\u00a0entre las metas de su cartera para este a\u00f1o se encuentra el promover “que se valore el m\u00e9rito y se recupere el derecho de los padres a elegir la escuela de sus hijos”.<\/a><\/p>\n

Adem\u00e1s, en un af\u00e1n de conseguir la aprobaci\u00f3n de la iniciativa, la ministra\u00a0recorri\u00f3 durante el verano pasado varias comunas\u00a0<\/a>para reunirse con familias\u00a0que cuentan con un estudiante que haya quedado fuera del sistema escolar, para luego viralizar el contenido de dichos encuentros con mensajes para desacreditar la Ley de Inclusi\u00f3n heredada del Gobierno de Michelle Bachelet y destacar las supuestas bondades del nuevo sistema. Dicha estrategia en su momento fue\u00a0criticada por funcionarios del Mineduc, parlamentarios de oposici\u00f3n y el presidente del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, quien la calific\u00f3 de “efectista y propagandista”.<\/p>\n

Ser\u00e1 el pr\u00f3ximo lunes 13 de mayo cuando finalmente la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados\u00a0deber\u00e1 votar la idea de legislar de uno de los emblem\u00e1ticos proyectos de la segunda administraci\u00f3n de Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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