Periodismo de la Universidad Autónoma de Chile lleva herramientas de comunicación comunitaria a San Ramón
Mediante la metodología de Aprendizaje y Servicio, jóvenes de la casa de estudios superiores desarrollaron planes, piezas gráficas y herramientas prácticas para apoyar a agrupaciones locales de Padre Las Casas.
Acercar la formación periodística a las necesidades concretas de la comunidad fue el propósito de la intervención desarrollada por estudiantes de cuarto año de Periodismo de la Universidad Autónoma de Chile en San Ramón, localidad de la comuna de Padre Las Casas, donde trabajaron junto a agrupaciones sociales, educativas y productivas para fortalecer su identidad, sus canales de difusión y su vínculo con los vecinos.
La iniciativa se ejecutó bajo la metodología de Aprendizaje y Servicio, en el marco de un proyecto colaborativo entre la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades y la Municipalidad de Padre Las Casas, orientado a generar respuestas pertinentes a partir del vínculo entre academia y sociedad civil.
La directora de la carrera de Periodismo, Daniela Bello, explicó que la experiencia forma parte de la asignatura Organizaciones Sociales, cuyo objetivo es que los futuros periodistas diseñen proyectos ajustados a las características, desafíos y necesidades de cada institución. «Esta intervención busca que los estudiantes comprendan el rol de la comunicación en el desarrollo de las organizaciones, observando sus particularidades y problemas para proponer soluciones que mejoren sus canales de interacción interna y externa», resaltó.
En terreno
Durante el semestre, 26 jóvenes, guiados por la docente Natalia Farías, se organizaron en ocho equipos y colaboraron con igual número de entidades de San Ramón, entre ellas la Delegación Municipal, el jardín infantil Amigos de la Tierra, de Fundación Integra, y un taller laboral de la localidad.
El proceso consideró diagnóstico, diseño de planes de acción, elaboración de contenidos y producción de piezas gráficas y audiovisuales con criterio periodístico, lo que permitió entregar herramientas concretas para visibilizar de mejor manera el quehacer de cada agrupación.
Para Yaritsa Carrasco, dirigente social de San Ramón, uno de los principales aportes fue el fortalecimiento de los lazos comunitarios. «El mayor logro para nosotros como dirigentes fue unirnos a través de ellas, y esa unión quedó reflejada en todo el trabajo que hicieron con las redes sociales y nuestra mascota», comentó.
En la misma línea, Nancy Martín Peralta, directora del jardín infantil Amigos de la Tierra, valoró la posibilidad de mostrar la actividad local de una zona que, pese a su distancia del centro comunal, mantiene una vida comunitaria activa. «Han hecho un trabajo muy importante en el territorio, porque permite dar a conocer todo lo que hace la localidad de San Ramón. Aquí también se avanza y se desarrollan distintas acciones para el bienestar de las familias», afirmó.
El apoyo también llegó a agrupaciones productivas que buscaban mejorar su presentación pública. Magna Soto, presidenta de un taller laboral local, destacó el aporte técnico recibido en materia de identidad visual y plataformas digitales. «Han sido de gran ayuda en el tema del logo, la mascota y las redes sociales», expresó.
Proyección
Uno de los componentes centrales del proyecto es la continuidad de las acciones implementadas. Por ello, cada equipo deberá entregar un «Kit de transferencia», material que reunirá orientaciones, productos y recursos de uso práctico para que las dirigencias puedan sostener las estrategias una vez finalizada la asignatura.
Desde la mirada institucional, Eduardo Sepúlveda, delegado municipal en San Ramón, subrayó el valor de esta alianza entre la universidad y la comuna. «Para la delegación ha sido muy importante el trabajo con los estudiantes de Periodismo de la Universidad Autónoma de Chile, porque nos entregan una perspectiva distinta y nos ayudan a revisar cómo estamos comunicando la oferta disponible como delegación y como municipio de Padre Las Casas», sostuvo.
La experiencia culminará con la entrega de un informe de gestión y una exposición final, instancia en que los equipos presentarán los resultados de sus intervenciones. Más allá de los productos elaborados, el proceso permitió a los futuros periodistas enfrentar un ejercicio profesional situado, con impacto social y sentido público, fortaleciendo una formación vinculada a las comunidades de La Araucanía.
